Open Access Open Access  Restricted Access Subscription or Fee Access

HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN TERKAIT PROFESI DAN MOTIVASI MAHASISWA TINGKAT AKHIR UNTUK MENJADI PERAWAT PROFESIONAL

Ni Made K. Wardani, Ice Yulia Wardani

Abstract


Abstrak
Mahasiswa keperawatan harus memiliki pengetahuan yang baik terkait perawat profesional serta
memiliki motivasi yang tinggi untuk dapat menjadi seorang perawat profesional. Tujuan penelitian:
untuk mengetahui hubungan tingkat pengetahuan terkait profesi dan motivasi mahasiswa tingkat akhir
untuk menjadi perawat profesional. Metode: Penelitian ini menggunakan metode cross-sectional
dengan rancangan deskriptif koleratif dan menggunakan total sampling terhadap 156 mahasiswa
yang dilakukan pada bulan Juni 2016 di universitas negeri dan bulan September 2016 di universitas
swasta, dengan kuesioner yang dibuat oleh peneliti sendiri dan sudah dilakukan uji validitas dan
reliabilitas. Analisis data menggunakan uji chi-square. Hasil: Hasil penelitian ini menunjukkan
tidak terdapat hubungan yang bermakna antara tingkat pengetahuan terkait profesi dan motivasi
mahasiswa tingkat akhir untuk menjadi seorang perawat profesional (p value=0,447). Selain itu,
memiliki pengetahuan saja tidak cukup untuk dapat memotivasi diri mahasiswa keperawatan untuk
menjadi perawat profesional. Kesimpulan: pengetahuan dan motivasi tidak saling berpengaruh
untuk menjadikan seseorang menjadi perawat profesional.
Kata Kunci: pengetahuan, motivasi, perawat professional
THE CORRELATION BETWEEN LEVELS OF KNOWLEDGE OF PROFESSION AND MOTIVATION
OF FINAL YEAR STUDENTS FOR BECOMING PROFESSIONAL NURSES
ABSTRACT
Nursing students should have a comprehensive knowledge of professional nurse and high
motivation for becoming professional nurses. Objective: To identify the correlation between the
levels of knowledge of profession and the motivation of fi nal year students for becoming professional
nurses. Methods: This study employed cross-sectional method with correlative descriptive design.
It employed total sampling on 156 students. It was conducted in June at a state university and in
September at a private university. It used a questionnaire made by the researcher and its validity
and reliability had been tested. Data were analyzed using chi-square test. Result: The results of the
study indicated that there was no signifi cant correlation between levels of knowledge of profession
and motivation of fi nal year students for becoming professional nurses (p value=0.447). In addition,
having knowledge alone is not enough to be able to motivate nursing students for becoming
professional nurses. Conclusion: Knowledge and motivation do not in fl uence each other to make
someone become a professional nurse.
Keywords: knowledge, motivation, professional nurses


Full Text:

PDF


DOI: http://dx.doi.org/10.32419/jppni.v1i3.34

Article Metrics

Abstract view : 390 times
PDF - 0 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


 

Creative Commons License
Jurnal PPNI (P-ISSN: 2503-1376 ; E-ISSN: 2549-8576)